有用であるということ

混ざり合っている

整理されている

混ざり合っている　＜　整理されている

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純度が低い

純度が高い

純度が低い　＜　純度が高い

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疎である

密である

疎である　＜　密である

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少ない

多い

少ない　＜　多い

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均質である

不均質である
 

分離できる場合
均質である　＜　不均質である

分離できない場合
不均質である　＜　均質である
 

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異質である
 

同質である

分離、識別できない場合
　異質　＜　同質

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安定である
 

不安定である

基本的には
不安定である　＜　安定である

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どこでも手に入る。

限られた場所にしかない。

どこにあるか分からない。
どこ？　＜　限られた場所　＜　どこでも

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状況が分かる

状況が分からない
状況が分からない　＜　状況が分かる

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誤認しやすい。

誤認しにくい
誤認しやすい　＜　誤認しにくい

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＜空間・時間による絶対的な指標＞

＜観測や操作により価値の変わる指標＞

＜確率的な指標＞

スキル獲得

Aさんは自転車に乗りたいと思いました。

・・・・

自転車の乗り方教えてよ。
いいよー。

それっ

・・・

もう一回

＜スキル獲得＞ できない人ができる人に習う。 できない人ができる人を真似る。

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結構うまくなってきたかな

＜スキル獲得＞ 既にできる人同士で情報交換する。 学びあう。真似あう。

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自転車の乗り方教えて～
いいよー

＜スキル獲得＞ できる人が、できない人を通して気づく。

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自転車の乗り方教えてー

ちょっと多すぎるかな

＜スキル獲得＞ できる人材を獲得する。 人材採用。 アウトソース。

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＜スキル獲得＞ 脈絡のない、ひらめき。

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＜まとめ＞

＜スキル獲得＞ (1) 　A⇒B　 体系的スキルを持つものから持たないものへの教育 (2) 　O⇒A/O⇒B 組織外部からの教育 (3) 　A⇔A'　 体系的スキルを持つ者同士の交換 (4) 　B⇒A　 体系的スキルを持たないものからの収集 (5) 　φ⇒A　 ひらめき、自己生成 (6) 　φ⇒O　 組織外部からの人材獲得